Новости

10-15 сентября 2007 г. на базе библиотек Калининградской области работала 4-я сессия Международной библиотечной философской школы, посвященная научным основам формирования культурной компетенции в контексте Национальной программы поддержки и развития чтения.

 

Организаторы Школы – Роскультура, Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества, Академия переподготовки работников искусства, культуры и туризма (кафедра библиотековедения и информатики), Калининградская областная универсальная научная библиотека и МУ «Централизованная библиотечная система» г. Черняховска.

 

В работе Школы приняло участие около 70 ведущих специалистов библиотечного дела, руководители и работники сферы культуры, образования и науки, а также крупнейшие ученые: философы, культурологи, науковеды, психологи, социологи и библиотековеды. Среди них - представители из Азербайджана, Германии, Литвы, Польши.

 

Проблематика Школы была посвящена онтологическому статусу книги в современном обществе, философско-культурологическим аспектам социальной идентичности личности и роли чтения в этом процессе, видовой классификации грамотности  как ведущей компоненты феномена чтения и формирования культурной компетентности общества. Прикладная часть Школы была посвящена презентации и оценке региональных и международных проектов поддержки и развития чтения («Еврочтение 2007», «Библиотека Г.Х. Андерсена», Большой писательский фестиваль - побратим Эдинбургского и др.)

 

В ходе работы  Школы были решены  следующие задачи:

 

По материалам работы Школы АПРИКТ и МЦБС готовит издание коллективной монографии «Библиотека, информация, культура: философские аспекты».