Новости

• сделать центром своих инициатив по развитию информационного общества и общества знаний человеческую личность, переместить акцент с технологической и организационной инфраструктуры на потребности людей и сообществ;
• учитывать возможность существования различных форм информационного общества; принимать во внимание тот факт, что западные постиндустриальные модели не являются универсальными и не могут быть воспроизведены во многих странах;
• признать равное значение контента, сервисов и инфраструктуры для формирования общества знаний;
• создать предпосылки для вовлечения многосторонних партнерств в разработку политики, стратегий и планов действий по развитию информационного общества и общества знаний;
• признать, что краеугольным камнем для построения справедливого и устойчивого общества знаний является предоставление качественного всеобщего образования;
• исходить из необходимости развития информационной культуры при формировании человеческого капитала для общества знаний;
• признать важную роль, которую играют «институты памяти» – библиотеки, музеи, архивы, университеты и другие хранилища глобального знания и знаний, накопленных местными сообществами; поддерживать их, вовлекая в качестве полноправных участников в процесс выработки политики развития;
• активно вовлекать гражданское общество в разработку политики перехода к информационному обществу на всех стадиях – от планирования до реализации;
• содействовать созданию благоприятной деловой среды для развития общества знаний на международном, национальном и местном уровнях.

• учитывать различия, связанные с географическим положением, социальными и демографическими факторами, историческими и культурными особенностями стран;
• способствовать развитию у граждан компетенций, необходимых для жизни и работы в информационном обществе, а также развитию различных форм активного вовлечения граждан в формирование общества знаний.

• в разработке и реализации национальной политики и стратегии развития общества знаний;
• в анализе существующей политики и нормативно-правовой базы с целью определения того, что в них нуждается в модификации и обновлении – для обеспечения их соответствия принципам общества знаний XXI века;
• в осознании того, что для развития информационного общества необходимы инвестиции в информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), исследования, образование и подготовку кадров;
• в проработке и введении необходимых изменений во всю систему образования и обучения в целях подготовки людей для жизни и работы в обществе знаний.

• провести более глубокое исследование тенденций развития современной цивилизации, которые фиксируются в концепциях «информационное общество» и «общество знаний» (от основных понятий до конкретных моделей с учетом национальных или местных особенностей) и потенциальных социальных проявлений формирующегося информационного общества;
• изучить новый феномен информационного общества / общества знаний – «многосторонние партнерства» (МСП); разработать основные принципы функционирования эффективных, равноправных, прозрачных МСП; разработать ряд принципов для ООН, регулирующих этические стандарты МСП, а также механизмы принятия решений и их реализации в рамках деятельности МСП;
• предложить новые механизмы международного права и структуры, способствующие институционализации и признанию МСП, подотчетных, помимо прочих, Организации Объединенных Наций;
• исследовать реальные возможности ИКТ для улучшения качества жизни людей, равно как и способствовать предотвращению завышенных ожиданий от ИКТ, которые зачастую рассматриваются как панацея, а не как полезный инструмент для развития;
• разработать новый Индекс развития информационного общества, учитывающий особенности наименее развитых стран и включающий показатели:
• использования ИКТ и их воздействия на социально-экономическое развитие;
• развития человеческого капитала;
• достижения Целей в области развития, поставленных в Декларации Тысячелетия;
• доступа к ИКТ и их использования в сфере культуры, образования, общественной жизни, управления, бизнеса и других ключевых областях;
• разработать набор целевых показателей, которые следует использовать в стратегиях и программах развития информационного общества для мониторинга их реализации и организации эффективной обратной связи;
• изучить механизмы социальной коммуникации, экономические и иные механизмы, способствующие активному вовлечению людей в информационное общество;
• описать концептуальную структуру предметных областей «развитие компетенций для общества знаний» и «информационная культура личности» и разработать основные определения этих областей; провести исследования структуры и критериев информационной культуры личности, разработать методику социологической оценки информационной культуры личности для различных слоев населения;
• разработать модельное законодательство, создающее правовую базу для поддержки НИОКР, соответствующей требованиям общества знаний;
• поддержать по окончании Саммита деятельность международного независимого института, занимающегося, в соответствии с критериями, разработанными гражданским обществом и научно-образовательным сообществом, мониторингом разработки и реализации политики, ставящей во главу угла человека; обеспечить финансирование исследований в этой области;
• изучить опыт и практику развития и использования бесплатного программного обеспечения и программного обеспечения с открытым кодом в качестве одной из возможных моделей формирования различных институтов информационного общества и общества знаний;
• исследовать и предложить новые стратегии открытого доступа к информации (на основе постоянно действующей исследовательской / рабочей группы).

• изучить использование информации и ИКТ людьми в реальной жизни для того, чтобы дать возможность политическим лидерам и лицам, принимающим решения, вносить необходимые коррективы в стратегии и программы развития информационного общества и общества знаний;
• оказывать поддержку исследованиям, связанным с созданием многоуровневых систем непрерывного обучения на протяжении всей жизни в обществе знаний.

• осознать важность понятия «информационная культура» и рассматривать его на нескольких уровнях:
• уровень личности, включая грамотность в сфере ИКТ, навыки информационной грамотности, владение технологиями обмена знаниями, навыки создания знаний и управления ими;
• уровень сообщества, для которого важна роль взаимодействия и коммуникации в процессе сбора информации и создания знаний;
• уровень организации;
• уровень общества, на котором в ходе повседневной жизни формируются общие представления о содержании данного понятия.
• использовать в практике подготовки людей к жизни и работе в информационном обществе концепцию «информационная культура личности», которая представляется более продуктивной, чем концепция «информационная грамотность»;
• поддержать концепцию информационной культуры личности, предложенную Россией всем странам, участвующим в программе ЮНЕСКО «Информация для всех»; считать ее одним из приоритетов данной программы на 2006-2007 годы.

• способствовать развитию культуры чтения и книжной культуры как основы информационной культуры нации;
• содействовать развитию человеческого потенциала посредством организации кампаний по информированию и подготовке людей к жизни и работе в информационном обществе;
• помогать пожилым людям участвовать в обществе знаний, учитывая тенденцию к старению населения во многих странах мира.

• способствовала получению качественного образования путем внедрения ИКТ, открытого и дистанционного обучения, а также электронного обучения;
• признавала электронное обучение в качестве средства улучшения доступа к образованию на всех уровнях и во всех формах (как формальной, так и неформальной) путем сочетания работы и обучения с целью реализации принципа обучения на протяжении всей жизни;
• взяла на себя в соответствии со своим мандатом в рамках движения «Образование для всех» активную функцию в решении вопросов, касающихся роли образования и обучения для развития инклюзивного и устойчивого общества знаний как в ходе подготовки к тунисскому этапу Саммита, так и после него;
• помогала правительствам в разработке приемлемых для той или иной страны типовых подходов и инструментов, способствующих развитию системы образования в обществе знаний, включая электронное обучение, открытое и дистанционное обучение, стандарты управления знаниями, сертификацию и контроль качества образования;
• способствовала тому, чтобы правительства признавали электронное обучение для преподавателей в качестве ключевого стратегического элемента национальных программ и планов перехода к обществу знаний;
• после проведения тунисского этапа Саммита занялась организацией крупного международного мероприятия по обсуждению роли электронного обучения в развитии качественного образования для всех в обществе знаний, на котором должны быть представлены все стороны, заинтересованные в обмене информацией и опытом и в создании межнациональных многосторонних партнерств.

• стимулируя правительства к созданию условий для развития открытых сред обучения в целях беспрепятственного обмена образовательным контентом, инструментами и инициативами;
• продвигая идею создания на основе межнационального сотрудничества в сфере высшего образования виртуальных университетов с целью разработки учебных программ, наилучшим образом отвечающих образовательным потребностям регионов.

• включали в национальные программы подготовки педагогических кадров развитие навыков, соответствующих требованиям педагогики и технологиям XXI века;
• разрабатывали национальные стандарты на основе международных стандартов для обеспечения свободного обмена данными и образовательными ресурсами;
• создавали на национальном и региональном уровнях структуры, необходимые для выработки руководств и стандартов качества для электронного и дистанционного обучения, с целью обеспечения их соответствия требованиям общества знаний.

• обеспечивать интеграцию политики в области науки, образования, инноваций и промышленности в рамках национальных стратегий построения экономики знаний;
• повышать долю финансирования фундаментальных исследований в общем объеме средств, выделяемых на НИОКР;
• обеспечивать координацию политики в области науки на местном, национальном и международном уровнях;
• поддерживать интеграцию науки и образования;
• реализовать комплекс мер по стимулированию финансирования бизнесом научных исследований и разработок;
• решить проблему эффективного использования интеллектуальной собственности, создаваемой на государственные средства, в частности, путем создания механизмов передачи прав на интеллектуальную собственность;
• укреплять контакты с научными диаспорами для привлечения эмигрировавших ученых к решению научных проблем в родной стране;

• направлять финансовые ресурсы на поддержку и реализацию устойчиво функционирующих информационных систем в области образования, науки и культуры, не требующих постоянных крупных лицензионных отчислений, функционирующих на базе хранилищ с открытым доступом, а также бесплатного программного обеспечения или свободно распространяемого программного обеспечения с открытым кодом;
• способствовать созданию повторно публикуемых открытых информационных ресурсов, где авторы могли бы описывать результаты своих исследований, опубликованных в других источниках;
• предоставлять финансовую поддержку первичным и повторно публикуемым информационным ресурсам с открытым доступом во избежание оплаты издательских расходов;
• способствовать созданию ассоциации издателей информационных ресурсов с открытым доступом для обеспечения более эффективного сбора финансовых средств и взаимного усиления влияния;
• поддерживать спонсорские программы по формированию новых информационных ресурсов с открытым доступом по всему миру и содействовать преобразованию существующих ресурсов на основе модели открытого доступа;
• ввести в качестве условия предоставления грантов или иной поддержки (даже частичной или моральной) публикацию в открытом доступе любых отчетов или результатов исследований в полном объеме;
• поддерживать и поощрять инициативы донорских организаций по созданию собственных архивов с открытым доступом;
• вести и поддерживать разработку бесплатной системы уникальной идентификации цифровых объектов для прямого и свободного поиска и идентификации электронных документов;
• создавать хранилища с открытым доступом для облегчения процесса зеркалирования веб-ресурсов или их полного копирования на портативные носители, такие как компакт-диски или DVD, что позволит осуществить доступ к знаниям в регионах с неразвитой или малоразвитой инфраструктурой подключения к интернету;
• предоставлять поддержку финансами и в натуральной форме проекту бесплатного программного обеспечения, воплощающему принцип одноранговой функциональности, содержащийся в рекомендациях Плана действий Саммита и позволяющий вести эффективный обмен научной информацией.

• содействовать разработке устойчивой культурной парадигмы в обществе знаний путем:
• поддержки на национальном уровне действий по выявлению культур и языков, находящихся под угрозой исчезновения; по использованию ИКТ для восстановления культурной памяти сообществ и культурного знания;
• создания в интернете культурно-ориентированных доменных имен верхнего уровня и их применения для таких важнейших институтов культурного наследия, как архивы и библиотеки;
• пересмотра концепции электронных библиотек и их позиционирования в качестве динамической среды универсальных знаний в информационном обществе;
• разработки необходимых стандартов и соответствующей структуризации контента в целях улучшения обмена и доступа к культурному наследию;
• поощрять совместные действия по реализации программ оцифровки, сочетающих стратегию сохранения многоязычного культурного наследия со стратегией доступа, ориентированного на пользователя;
• создавать партнерства, объединяющие профессионалов в сфере культуры, общественных и политических деятелей и занимающиеся сохранением и продвижением культурного разнообразия, в целях:
• выработки и приоритезации общих целей и методологий;
• содействия тому, чтобы исследования и мониторинг были в первую очередь направлены на удовлетворение потребностей пользователей;
• развития виртуальных сообществ и сетей для создания новых знаний посредством интерактивного диалога;
• осуществления мер по внедрению национальных соглашений по сохранению электронного наследия, прежде всего, для решения проблемы возможной потери информационных ресурсов, изначально создаваемых и существующих только в электронной форме;
• поощрять в развивающихся странах разработку бизнес-планов устойчивого развития отраслей, связанных с производством электронного контента.

• заняться решением проблемы разумного ограничения исключительных прав для целей образования, науки и культуры в информационном обществе;
• разработать руководящие принципы повышения доступности официальной государственной информации.

• разрабатывать программы по приобретению неисключительных прав на интеллектуальную собственность в целях развития информационного общества;
• содействовать созданию общественных центров, осуществляющих бесплатный доступ к правовой информации.

• поддерживать свободные, независимые и плюралистические СМИ – в традиционных и новых формах – как одну из заинтересованных сторон в деле формирования открытого и справедливого информационного общества;
• гарантировать равную степень свободы выражения мнений как для традиционных, так и для новых СМИ, включая интернет-СМИ;
• продолжать поддерживать международную дискуссию и сотрудничество в сфере управления использованием интернета;
• гарантировать, что для управления использованием интернета не будут использоваться неподобающие мотивы; в частности, соображения безопасности и требования борьбы с преступностью, включая терроризм, не должны подвергать опасности свободу выражения мнений и свободу массовой информации, а соображения «этики» не должны предоставляться для скрытого оправдания цензуры;
• гарантировать, что любые изменения в системе управления интернетом не будут предусматривать ни контроля над содержанием, ни такой модификации технической «архитектуры» интернета, которая создавала бы условия или разрешала осуществление цензуры в отношении новостей и мнений;
• гарантировать участие представителей СМИ в качестве полноправных партнеров в любой будущей системе управления использованием интернета.

• уважать права журналистов на создание своих собственных профессиональных и этических стандартов;
• признать, что общественное телерадиовещание является ключевым фактором в деле обеспечения социальной сплоченности, включая меньшинства, и социального развития в цифровом мире, а также в деле сохранения и стимулирования многоязычия и культурного разнообразия;
• обеспечить трансформацию принадлежащих государству организаций телерадиовещания в службы общественного вещания, статус которых будет обеспечивать редакционную независимость и самостоятельный профессиональный статус каждого журналиста;
• обращать особое внимание на обучение профессионалов в сфере СМИ;
• обеспечить гарантии того, что поставщики услуг интернета не несут ответственности за содержание передаваемых ими сообщений.

• содействовать формированию и функционированию многосторонних партнерств, поскольку они являются важным инструментом устойчивого развития и развития информационного общества, основанного на совместном создании и использовании знания;
• поддерживать МСП, создаваемые для развития культуры, образования, науки, языкового разнообразия и содействия «хорошему правлению»;
• моделировать для других организаций эффективные партнерства с гражданским обществом и бизнесом в сфере ИКТ, демонстрируя четкие правила взаимодействия, прозрачность, наращивание социального капитала, сбалансированное представительство, равноправное участие, наличие рабочих планов с ясными целями и методами оценки достижений;
• в сотрудничестве с гражданским обществом инициировать создание партнерств (в том числе выходящих за рамки традиционных для ЮНЕСКО и ООН объединений неправительственных организаций); способствовать оказанию поддержки их деятельности, в частности, привлечению финансирования для участия гражданского общества и развития необходимых в информационном обществе компетенций;
• разъяснять важность вопросов, касающихся информационных ресурсов и услуг на основе ИКТ, свободы выражения мнений и СМИ (традиционных и онлайновых), культурного разнообразия, развития компетенций и всеобщего доступа к информации, придавая особое значение принципу открытости, что включает в себя открытые коды, открытые стандарты и открытый контент;
• способствовать обмену информацией, результатами аналитической деятельности и передовым опытом через сети гражданского общества, формируемые на местном, региональном и национальном уровнях.

• созданию международную рейтинговой системы для оценки страновых финансовых рисков в инновационном инвестиционном бизнесе;
• разработке и реализации специальных международных программ подготовки кадров для органов государственного управления по принципам, методологиям и технологиям электронного правительства;
• созданию глобального многоязычного хранилища знаний, обобщающего передовой опыт использования ИКТ и знаний для развития.

• приведению базового национального законодательства в соответствие с потребностями развития информационного общества и экономики, основанной на знаниях;
• разработке национальной системы административных, правовых и экономических механизмов, стимулирующих:
• спрос на инновационную продукцию;
• инвестиции в инновационный бизнес и бизнес в сфере ИКТ;
• развитие национального фондового рынка и конкурентной среды;
• разработке системы государственной поддержки маркетингового продвижения национальной наукоемкой продукции на международный рынок.

• содействовать в продвижении и координации международных / национальных инициатив в сфере оцифровки, сохранения, обеспечения доступа к цифровому наследию, а также его использования;
• признать, что существующие учреждения памяти (библиотеки, музеи, архивы) и вновь создаваемые институты с аналогичными функциями играют, наряду с другими участниками, важную роль в:
• формировании политики;
• сохранении существующей и вновь создаваемой информации;
• предоставлении контента;
• поддержке стандартов открытого доступа;
• поддерживать усилия национальных правительств по массовой оцифровке наследия своих стран, сохранению его как общественного достояния и предоставлению его в открытом доступе;
• способствовать тому, чтобы страны брали на себя обязательства по сохранению своего наследия, уделяя особое внимание аудио-визуальным и цифровым информационным ресурсам, находящимся под угрозой исчезновения;
• содействовать сохранности наследия и развитию доступа к нему посредством механизмов типа «больше копий – лучше сохранность», соответствующими целям ЮНЕСКО и способствующими распространению доступа к знаниям;
• поддерживать усилия по гармонизации нормативно-правового регулирования создания и использования цифровых информационных ресурсов на всем протяжении их жизненного цикла, включая разрешение таких насущных правовых вопросов, как необходимость предоставления права на копирование с целью сохранения культурного наследия;
• стимулировать внедрение механизмов, гарантирующих цифровую аутентичность, а также механизмов регистрации легальных цифровых информационных ресурсов;
• содействовать расширению доступа и реализации политики доступа к:
• оцифрованным информационным ресурсам;
• информационным ресурсам, изначально создаваемым в цифровой форме;
• новым устным, аудио-визуальным и письменным формам;
• сложным цифровым формам, основанным на существующих и будущих технологиях,

• поощрять правительства в создании информационных ресурсов с открытым доступом;
• продвигать правовые и социальные механизмы предоставления в цифровой форме не переиздаваемых печатных материалов, охраняемых авторским правом, например, путем государственной поддержки публичного использования таких ресурсов;
• продвигать использование открытой архитектуры для всех информационных систем и ресурсов, созданных и/или используемых при поддержке государства;
• продвигать нормы и процедуры, которые содействуют обмену цифровыми информационными ресурсами и без которых возможны препятствия к такому обмену на уровне национальной политики;
• содействовать в преодолении барьеров между такими институтами памяти, как библиотеки, архивы, музеи, парки и места археологических раскопок, обычно представляющими собой островки знаний, разделенные по жанрам и формам представления; стимулировать перенаправление существующих финансовых потоков, которые в настоящий момент закрепляют разрыв между этими традиционно разделенными институтами памяти;
• способствовать координации национальных программ по оцифровке, сохранению и обеспечению доступа на техническом и стратегическом уровнях, опираясь на мировой передовой опыт;
• подтвердить и выполнить обязательства, закрепленные в Хартии по сохранению цифрового наследия и в программах «Память мира» и «Помни о будущем»;
• разработать и осуществлять мониторинг показателей деятельности по оцифровке и сохранению мирового наследия;
• рассмотреть возможность разработки комплексной программы ЮНЕСКО по оцифровке, сохранению и обеспечению доступа;
• расширить фонд, специально созданный ЮНЕСКО в рамках программы «Информация для всех», для поддержки инициатив в сфере формирования общества знаний, в том числе путем привлечения средств бизнеса в дополнение к средствам ЮНЕСКО;
• пересмотреть и подтвердить обязательства по существующим рекомендациям, включая соглашения, заключенные в доцифровую эпоху и касающиеся информационных потоков (такие как Флорентийское соглашение 1950 года);
• запустить специальную международную программу по сохранению и оцифровке бесценных видео- и аудио-архивов, в частности тех, что накоплены в России и других странах СНГ.

Все новости