Новости

 

26–28 сентября 2012 года в Новосибирске в Государственной публичной научно-технической библиотеке Сибирского отделения Российской академии наук (ГПНТБ СО РАН) состоялась межрегио­нальная научно-практическая конференция «Научные биб­лиотеки России: взгляд в будущее». Конференция собрала 188 представителей ведущих библиотек из 30 городов – Москвы, Санкт-Петербурга, регионов Урала, Сибири, Дальнего Востока, стран ближнего и дальнего зарубежья (Бело­руссии, Литвы, Германии).

 

Целью конференции стало комплексное обсуждение про­блем по основным направлениям информационно-биб­лиотечной деятельности:

• Информационное поведение специалистов в условиях меня­ющейся информационной среды;
• Электронные системы научных коммуникаций и библиотеки;
• Электронные библиотеки, электронные продукты и услуги;
• Перспективные направления развития информаци­онно-библио­течной отрасли на базе электронных ресурсов и технологий;
• Деятельность научных библиотек в контексте преобразований в научно-образовательной сфере;
• Информационная грамотность как условие всеоб­щего доступа к информации;
• Современные формы межбиблиотечного взаимо­действия;
• Новейшие тенденции в информационном обеспечении научных исследований;
• Информационные технологии для сохранения куль­турного насле­дия в гуманитарных научных исследованиях;
• Проблемы подготовки, повышения квалификации кадров и привлечения IT-персонала в библиотеку. Будущее библиотечной профессии;
• Современные тенденции и перспективы развития книжной куль­туры.

 

В докладе директора ГПНТБ СО РАН доктора технических наук, профессора Бориса Степановича Елепова и его заместителя по научной работе доктора педагогических наук, профессора Ольги Львовны Лаврик была предложена концеп­туальная модель и программа модернизации инфор­мационно-библиотечной системы Сибирского отделения Российской академии наук. Было отмечено, что ГПНТБ и библиотеки СО РАН эволюционно развиваются, постоянно адаптируясь к новым социально-экономическим условиям, используя новейшие инфор­мационные технологии. Особенность настоящего времени состоит в том, что мы существуем в трех системах научных коммуникаций и обязаны под­держивать их в нашей деятельности. Более того, сегодня изменилась сама модель научной культуры. Специалист, научный работник, студент, к сожалению, в первую очередь обращается к электронным ресурсам открытого доступа, используя поисковые системы, далее – к ресурсам издательств, редакций периодических изданий, агрегаторам журналов и книг, если у него есть доступ с рабочего места к этим лицензионным ресурсам, и только потом осуществляет поиск в электронных каталогах библиотеки. Поэтому библиотечно-информационное обслуживание и информационное обес­печение ученых и специалистов должно осуществляться преиму­щественно через электронную среду, при этом необходимо их постоянное информирование об имеющихся ресурсах и обучение пользования ими. Залогом решения указанных задач, по мнению авторов, должно стать: развитие инфор­мационной базы, определение соот­ношения тради­ционных и электронных изданий в фондах библиотек, предоставление большей части информации в электронном формате и решение вопроса инфор­мационной безопасности. При этом одной из главных задач ГПНТБ СО РАН остается координация работы библиотек ее сети по генерированию ресурсов и формированию справочно-поискового аппарата в виде элект­ронного каталога или гипертекстовых списков и навигаторов. При создании таких ресурсов – общих для всех структурных подразделений Академии наук – целесообразно равномерно распределять усилия библиотек, а при формировании СПА – привлекать и специалистов-волонтеров.

 

Директор Библиотеки по естественным наукам РАН (БЕН РАН), доктор техни­ческих наук Николай Евгеньевич Калёнов, охарактеризовав структуру библиотечной системы БЕН РАН, коснувшись вопроса развития сетевых технологий, привел пример их использования при формировании экспертной системы комплектования фондов библиотеки. Докладчиком было отмечено, что к процессу отбора новой лите­ратуры БЕН привлекает пользователей – экспертов из 88 научно-исследовательских институтов системы. На основе применения определенной программы, комплектаторы библиотеки могут воспользоваться рекомендациями специ­алистов и решить вопрос о целесо­образности приобретения библиотекой конкретных изданий. Ожив­ленную дискуссию вызвало предложение директора БЕН РАН о необ­ходимости совершенствования Федерального закона «Об обязательном экземпляре документов» (1994). Участники конференции согласились с тем, что крайне необходимо и важно модернизировать этот документ.

 

Кроме того, на пленарном заседании было подчеркнуто, что все проблемы развития библиотечной отрасли носят системный характер и связаны, опять же, со скоростью развития информационно-коммуника­ционных технологий, изменением менталитета поль­зователей и общей трансформацией культуры. Вопрос эффективного использования генери­руемых библиотеками ресурсов связан также с обеспечением быстрого и удобного доступа. «Проблему оперативного доступа к информации нужно решать и старыми, тради­ционными методами – через доведение новых сведений через тренинги и семинары, необходимо также следить за своевременным обновлением информации в электронном формате, создавать, рекон­струировать сайты, формировать страницы с удобным поис­ком», – резю­мировала Екатерина Михайловна Полникова, координатор Нацио­нального электронно-инфор­мационного консорциума.

 

Еще одной важной темой конференции стал вопрос непрерывного библиотечного образования. Во многом эта тема остается одной из острых и наболевших. Эти вопросы были поставлены доктором педагогических наук, профессором Ириной Семёновной Пилко, проректором Кемеровского госу­дарственного университета культуры и искусств, и обсуждены участниками секционного заседания по вопросам непрерывного образования (ведущие: доктор педагогических наук, профессор И. С. Пилко и доктор педагогических наук, профессор Л. А. Кожев­никова). «На образовательные стандарты ″третьего поколения″ мы перешли два года назад, причем, перешли не по собственной воле, а ״по отмашке״ государства. В результате этого перехода система образования в стране сильно изменилась. Специалитет превратился в два уровня высшего образования – бакалавриат и магистратуру. Развести их на уровне вуза – достаточно просто. Однако со средним профессиональным образованием связи нарушены, – считает И. С. Пилко, – и эту ситуацию надо менять. Стандарты для учебных заведений среднего и высшего образования разрабатываются абсолютно автономно, отношения аспирантуры и маги­стратуры следует также выстраивать. Собрать образовательное сооб­щество воедино и показать, как мы друг друга дополняем и где пересекаемся, очень сложно. Кроме знаний, умений и навыков, нужно формировать у обучаемых адекватное отношение к социальной среде и волевые харак­теристики личности, которые позволяют действовать и в традиционных, и в меня­ющихся условиях», – констатировал докладчик.

 

Также активно велась работа еще в семи секциях: осо­бенности комплектования и формирования фондов в современных условиях (ведущие: доктор филологических наук Л. И. Госина, кандидат педаго­гических наук Н. И. Подкорытова); книговедческие исследования в ГПНТБ СО РАН: от книжных памятников до современных проблем книжной культуры (ведущие: доктор исторических наук, профессор С. Н. Лютов, кандидат педагогических наук Е. Б. Артемьева); актуальные вопросы современного библиотечного дела (ведущий: кандидат педагогических наук Д. М. Цу­керблат); библиометрические методы в информационно-библио­течной деятельности (ведущие: кандидат химических наук А. А. Наби­ул­лин, кандидат технических наук Н. А. Мазов); электронные ресурсы собственной генерации и их использование, сервисы научных библиотек (ведущие: доктор технических наук Н. Е. Калёнов, кандидат педагогических наук Н. С. Редь­кина); автоматизация и информатизация, технологии и проблемы инфор­мационного поиска (ведущий: зав. Отделением ГПНТБ СО РАН В. А. Ду­бовенко); библиотека и пользователь (читатель), библиотечный маркетинг (ведущий: кандидат педагогических наук П. П. Трескова).

 

Очевидно, что новые информационные технологии все больше и больше проникают в жизнь, предоставляя уникальные возмож­ности для коммуни­кации и само­образования, удов­летворения информационных потреб­ностей. Библиотеки естес­твенно, не могут оста­ваться в стороне от этих быстро проте­кающих процессов и просто обязаны совер­шен­ствовать формы своего учас­тия. Важно, что в определении стратегических направ­лений библиотечно-информационной деятельности принимали участие пред­ставители учреждений разных организационно-правовых форм – акаде­мических, ву­зовских, специальных, общедоступных публичных библио­тек; высших учебных заве­дений, осуществляющих подготовку профильных спе­циалистов; информационных орга­низаций и издательств, в том числе международных (например, ООО «Центр цифровой дистрибуции», НЭИКОН, Euromonitor International, Elsevier, EBSCO Publishing). Таким образом на конференции была создана поистине «безбарь­ерная среда» общения. Кроме того, «горящей» проблемой становится разработка новой системы показателей работы библиотек через электронную среду, причем отражающих не просто их «производительность труда», а социальную значимость. Этот вопрос выделила О. Л. Лаврик, описывая основные научно-практические «впечатления» от ИФЛА-2012.

 

Подводя итоги конференции, директор ГПНТБ СО РАН Б. С. Елепов поблагодарил всех участников за активную работу и пригласил их на следующую конференцию «Библиотека и читатель: диалог во времени», которая намечена на сентябрь 2013 г. и будет приурочена к празднованию 95-летия ГПНТБ СО РАН. Тематические выставки литературы, выставка-продажа изданий ГПНТБ СО РАН, экскурсии по библиотеке, Академгородку и его музеям способствовали успешному проведению конференции.

 

 

Источник: ГПНТБ СО РАН

Все новости