Секция по школьным библиотекам и Секция по информационной грамотности Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) приглашают принять участие в совместном заседании этих секций «Школьные библиотеки и информация для гражданской грамотности» в рамках программы Конференции ИФЛА в Сингапуре, которая пройдет в августе 2013 года.
Информационная грамотность охватывает широкий спектр различных видов грамотностей, необходимых для достижения успеха в XXI веке. Однако множественность различных видов грамотностей порождает существенные проблемы, связанные с формированием грамотных граждан, которые способны участвовать в жизни различных сообществ (региональных, национальных, международных) и вносить вклад в их развитие. В программе будут представлены доклады, ориентированные на решение этой проблемы с помощью школьных библиотек и сотрудничества школьных библиотек с публичными библиотеками, университетскими библиотеками, общественными организациями, правительственными структурами и т.д.
Доклады должны отражать одну или две из представленных понятий гражданской грамотности:
1. Гражданская грамотность как:
- Эффективное участие в жизни гражданского общества за счет умения получать информацию, обеспечивающую понимание процессов, происходящих в государстве
- Осуществление прав и обязанностей граждан на местном, государственном, национальном и глобальном уровнях
- Понимание последствий гражданских решений, принятых на местном и глобальном уровнях
2. Гражданская грамотность как:
- Знания о том, как принять активное участие и инициировать изменения в вашем сообществе и в обществе в целом.
- Доклады, отобранные для представления, должны отражать, но и не ограничиваться:
- Определения, понятия гражданской грамотности
- Формирование гражданской грамотности личности
- Гражданская грамотность в многообразной/мультикультурной среде
- Отношения/взаимодействие между информационной грамотностью и гражданской грамотностью
- Роль участников формирования гражданской грамотности: школ, школьных библиотек, публичных библиотек, университетских библиотек
- Вклад школьных библиотек в гражданскую грамотность
- Примеры или конкретные ситуации (case studies), направленные на развитие гражданской грамотности
- Экзамены по гражданской грамотности (смысл и его отсутствие)
Доклады могут быть написаны и представлены на любом из официальных языков ИФЛА: английском, французском, немецком, русском, испанском. Однако рефераты должны быть представлены на английском языке. Заявки на участие принимаются до 31 декабря 2012 г.
Подробнее: информационное письмо
